2020年11月24日上午，我国著名管理会计学者、清华大学博士生导师于增彪教授在beat365官方网站会议室与教师代表在科研、应用和教育等方面进行了深入的交流。于增彪教授认为管理会计还是一个处于发展中的学科，其基本理论框架还没有完全确定，因此教师在做科研时尤其要注意理论的梳理。管理会计在应用过程中，要注意与企业实际相适应，出具的报告应具有针对性；还需要注意与法务结合，指出法务会计的重要性。在教育方面，要根据企业的需求制定人才培养目标，避免脱节。参与交流的教师一致认为通过与于增彪教授的交流在科研、教育、专业知识应用等方面有了更新、更深刻的认识。

下午2:30分，于增彪教授在华商beat365官方网站学术报告厅给我院师生作了主题为《管理会计研究、教育与实务—基于业财融合的视角》的学术讲座。广东财经大学华商学院副校长兼beat365官方网站院长陈美华教授、beat365官方网站副院长侯春娟、财务系副主任杨俏文及师生代表参加了讲座。

于增彪教授认为管理会计就是创造企业价值的信息系统，其创造价值的关键是业财融合。业财融合是当下非常流行的词汇，而经济业务或者会计事项就是会计业财融合的铁证，要与业务结构、数据结构和组织结构想结合，还需要与行业特征、企业具体情况相结合。对于企业而言，业财融合是不可能回避的，也是一种创新。于增彪教授认为业财融合应包括以下三方面：

第一，链财融合。通过组织结构将企业价值与作业链、供应链、价值链、组织链相互融合。在进行链财融合时需要以链结构为基础、结合行业特点对针对企业问题进行研究，体现组织结构的特点，使权力、责任、利益和信息四位一体，实现系统化。

第二，技财融合。通过组织结构将企业价值创造与新技术应用、新产品研发以及技术更新改造相互融合。技财融合充分体现了技术在创造价值中发挥的作用，企业将新产品开发、技术改造、核心技术升级换代等与企业价值创造相结合，深圳华大基因就是很好的例子。我们要做就是以管理会计理念，拥抱大数据与人工智能等信息技术，提高财务工作效率，推动企业价值的创造，例如日本丰田企业目标成本管控方法。

第三，人财融合。通过组织结构将企业价值创造与激励制度设计相互融合，具体指企业成员（高管、各级经理和普通员工）的行为与财务数据结合起来，或者从财务数据中挖掘企业成员的行为规律。我们必须认识到，企业的问题归根结底是人的行为问题，会计数据代表着个体需求、认知和技能。因此将会计数据与奖惩资源挂钩，使得会计数据更加具有灵性。于增彪教授指出人财融合未来发展潜力巨大，其基础原理是行为创造数据，数据驱动行为，例如RPA。

▲于增彪教授演讲 

于增彪教授还指出会计的研究不应限于高校和研究机构，目前存在的主要问题是缺乏理论框架支撑、严重脱离教育与实务，常用的研究方法包括实证分析法和非实证分析法，明确提出在进行研究的过程中不应生搬硬套西方的理论，要结合中国特色或者制度背景，尤其是文化差异和现实差异。

接着，于增彪教授谈论了会计教育的问题，认为以线上为基础的高端教育资源的均等化时代很快就要来临，并指出学习会计的价值。

最后，在场的师生从管理会计与业财融合的途径、实施过程注意的问题、如何学好管理会计、管理会计学科的未来发展等方面向于增彪教授进行了提问，于增彪教授从专业的角度进行了一一答疑。

于增彪教授简介

于增彪，男，清华大学经管学院会计系教授，博士生导师，厦门大学经济（会计）学博士。美国会计学会会员、美国管理会计师协会学术会员、中国会计学会管理会计专业委员会副主任委员、中国成本研究会副会长、中国总会计师协会副会长、财政部管理会计咨询专家、财政部全国会计领军人才培养工程特殊支持计划指导专家、中国电子企业协会职能财务专家。青岛啤酒、中国电影、弘毅远方投资、苏州绿的谐波传递等公司的独立董事。

主要研究方向为管理会计、企业战略管控机制设计等。在《会计研究》等期刊发表英文论文10篇，中文论文100余篇；出版著（译）作19部；完成纵向和横向课题20余项。

编辑|余旭恒

文图|马桂芬 陈棉桐

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